Tag: Múltiplas

EDUCAÇÃO AMBIENTAL

O curso de pós-graduação em Educação Ambiental, tem como objetivo a formação de docentes-pesquisadores capazes de contribuir para a produção e a divulgação de conhecimentos e sua transformação no campo da Educação Ambiental em suas múltiplas dimensões.

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DEFICIÊNCIAS INTELECTUAIS E MÚLTIPLAS

O curso de Pós-graduação em Deficiências Intelectuais e Múltiplas, tem como objetivo entender que deficiências múltiplas e Intelectuais possui associação com duas ou mais deficiências: mental/visual/auditivo/física, comprometendo e/ou atrasando o desenvolvimento global da criança, dificultando a aprendizagem e sua autonomia enquanto pessoa.

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DEFICIÊNCIAS MÚLTIPLAS E SENSORIAIS

O curso de Pós-graduação em Deficiências Múltiplas e Sensoriais, tem como objetivo entender a deficiência auditiva ou visual associada a outras deficiências (físicas ou cognitivas), como também a distúrbios (linguagem, emocional, neurológico).

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GESTÃO DA QUALIDADE EM SAÚDE- ADMINISTRAÇÃO LABORATORIAL

O Curso de Pós-graduação em Gestão da Qualidade em Saúde – Administração Laboratorial, tem como compreender uma área ampla de múltiplas atuações, multiprofissional, voltada a auxiliar as organizações na reestruturação de seus processos internos e externos, gerando benefícios para os usuários, colaboradores e para a própria instituição. Compreender a história, evolução e funcionamento dos laboratórios permite delinear o cenário em que se configuram as ações da qualidade nestes serviços. Embasado em temas construtivos, a grade curricular contribuirá na formação de profissionais capazes de planejar, organizar e desenvolver ações, além de avaliar processos assistenciais e gerenciais no serviço de saúde público ou privado, a partir de conceitos, princípios e ferramentas de qualidade.

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INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS E MINDFULNESS

O Curso de Pós-graduação em Inteligências Múltiplas e Mindfulness, tem como objetivo abordar casos práticos; Estabelecer conexão exponencial entre as Inteligências Múltiplas e o Mindfulness; Oferecer inúmeras ferramentas que podem ser aplicadas tanto na área clínica, quanto nas áreas sociais, educacionais, comunitárias e empresariais, colaborando e influenciando, assim, a práxis do profissional.

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TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS NA ESCOLA

O Curso de Pós-graduação em Teoria das Inteligências Múltiplas na Escola, destaca-se como importante neste processo o reconhecimento da especificidade da atuação educacional, levando-se em consideração a necessidade de uma compreensão sobre a pluralidade da inteligência humana, que pode refletir nas práticas pedagógicas elaboradas pelos professores inseridos em contextos educacionais. Nesta perspectiva, o aluno egresso deverá apresentar conhecimentos e competências técnicas que permitirão uma atuação pedagógica nas diferentes fases de desenvolvimento dos alunos com os temas trabalhados neste curso, além de levar em consideração aspectos adequados a respeito do planejamento, aplicação e avaliação do processo de aprendizagem.

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CIÊNCIAS NEUROLÓGICAS, DEFICIÊNCIAS MÚLTIPLAS E SURDOCEGUEIRA

O Curso de Pós-graduação em Ciências Neurológicas, Deficiências Múltiplas e Surdocegueira, tem como objetivo proporcionar ao profissional o aprofundamento teórico-metodológico que implemente a prática pedagógica dos profissionais envolvidos no trabalho com a pessoas que necessita de acompanhamento especial. Além disso, proporciona uma visão mais abrangente em relação à inclusão da pessoa com deficiência.

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GESTÃO EDUCACIONAL E INSPEÇÃO ESCOLAR

O curso de Pós-graduação em Gestão Educacional e Inspeção Escolar, tem como objetivo formar um profissional com habilidades e competências múltiplas, que seja capaz de atuar nas funções técnico-pedagógicas de administração, supervisão e inspeção escolar, tanto nas instituições de ensino quanto no âmbito das secretarias de educação. A Inspeção Escolar é uma especialização para profissionais de educação licenciados, capaz de enriquecer sua atuação no desenvolvimento das competências e na implementação das políticas e diretrizes da educação.

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